DE L’IMPORTANCE DE L’AMENAGEMENT DES COURS DE RECREATION - 2020

Elles peuvent être tout aussi bien un lieu de Socialisation, qu’un lieu de frustrations.
Les cours de récréation ont un rôle très important dans la vie d’un enfant, il y passe en moyenne un quart de son temps scolaire.

La pandémie du coronavirus Covid 19, a engendré de nouvelles contraintes notamment en ce qui concerne la distanciation et le nettoyage des équipements de jeux. Le but des cours est de permettre à l’enfant de faire une pause après un temps d’attention soutenue, de se régénérer, de faire de l’exercice physique et de se socialiser avec ses camarades. Pour que ce but soit atteint il faut que les enfants puissent trouver des zones de repos, des zones de jeux collectives ou ils pourront partager des activités avec des enfants de leur tranche d’âge et des zones de jeux individuelles. Il faut que les filles disposent d’espaces de jeux et qu’elles ne soient pas obligées d’aller jouer sur les côtés à cause des garçons qui généralement occupent l’espace central avec des jeux de balles. Les cours de récréation sont également un espace privilégié qui permet de transmettre le savoir au travers d’expériences ludiques.

Plan cour d'école
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Séparation des espaces.
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Ecole maternelle
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UNE EXPERIENCE AVEREE

Grâce à son expérience, LUDEO INTERNATIONAL, se propose de vous accompagner dans l’aménagement et l’organisation de vos cours de récréation. - Elaboration d’un plan d’occupation et d’activités avec l’équipe enseignante. - Délimitation et signalisation des différents espaces, tant au niveau horizontal que vertical ; - Organisation des activités permettant de respecter la distanciation et d’éviter les croisements intempestifs des différentes tranches d’âge ; - Choix et mise en place de jeux aisément nettoyables et adaptés au genre et à chaque tranche d’âge. Manipulation, mobilité et reconnaissance pour les maternelles ; Organisation, construction, mise en valeur physique pour les primaires ; Créativité, apprentissage, développement physique pour les collégiens et lycéens ; Limitons les frustrations et humiliations, luttons contre l’échec scolaire, respectons les gestes barrière.